班组现场精细化管理解决方案
培训背景
随着“用工荒”的到来，新生代员工已大批走进职场，担当制造主力，各企业普遍遇到“难招人、难管人、难培养”的难题。尤其是传统的“传帮带”方式，已经无法满足企业生产的需要，同时不断暴露新的问题，更多的管理者不得不面对以下现象：
ü {C}师傅不会教或不愿教，导致新人培训周期长，无法快速上岗；
ü {C}新人技能不熟练，造成生产效率低下，新人不良率是熟练工的3~6倍；
ü {C}新人稳定性差，培训期的流动率最大（某企业新人月离职率达到67%）
ü {C}在岗技能人员培养周期慢，尤其新机器，新方法导入时培训上岗慢
ü {C}现场的人才体系没能有效搭建，经验技能不能有效传承
“没有经过良好训练的员工是公司最大的成本”，很多企业表面上在员工岗前培训没有投入成本，但实际上因培训不足，引起的品质不良、返工、停线、工伤等其他成本更大。
据统计，制造型企业新人培养的隐性成本是其直接成本的4倍。新人培养成本如此居高不下, 已成为各企业人力资源部门、生产部门乃至工厂总经理亟需解决的问题。通过张老师的多年研究，总结出一套新人培养的方法体系，得到企业的支持与系统训练，可以将一线工人的培养调期缩短50%以上。
课程对象
工厂负责人、生产经理、生产主管、班组长等
课程收益
& 掌握缩短生产一线工人的新员工以及在岗员工培养周期的系统方法
& 掌握生产一线员工工作指导标准步骤；
& 学会制订岗位技能操作标准—作业分解表的编写方法
& 学会制订员工技能培训计划
& 建立企业技能矩阵目视化管理
授课方式
讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 +现场实战+ 讲师点评
课程大纲
第一章：员工岗前技能培训基本现状
n 当今制造业普遍面临的问题
n 企业应对岗前培训策略
n 某公司导入现场教导技术的效果实际数据对比
n 造成新老员工培养周期长的五大原因
本章目标：
了解导致员工流失的问题原因
了解新员工培训的正确理念
通过交流讨论，理出正确培训思路
第二章：岗位技能训练正确指导方法
n 管理者必备五项技能
n 不完善的培训方法汇总
n 视频观看：实地采访企业技能培训现状
n 不良的培训方式会给我们带来的痛苦
n 不完善的培训方法
n 正确指导方法的示范
n 正确的工作指导4阶段法
n 工作指导四阶段法卡片分发与讲解
n 学员运用工作指导方法实际演练与点评
本章目标：
让学员明白正确与不完善培训指导方法
让学员掌握正确工作指导方法
让学员掌握特殊工作指导方法
第二章：岗位分析与作业分解表编制
n 技能培训核心三步
n 技能培训的主要内容
n 作业分解表认知
n 作业分解表主要步骤编写方法
n 作业分解表要点编写方法
n 不同行业作业分解表参考
n 现场案例实际演练
n 作业分解表与SOP区别
n 作业分解表给生产现场带来的好处
本章目标：
了解岗位建立标准重要性
学会编写岗位价值书、工作分解表
明确作业分解表与SOP的使用区别
第四章：制订技能可视化管理/技能培训计划
n 完善员工技能发展通道
n 建立企业岗位技能矩阵图
n 构建企业多能工体系
n 多能工体系构建注意事项
n 多能工体系带给企业的好处
n 多能工体系构建三点建议
n 部属训练计划制订方法
n 为全体部下制订训练计划表
本章目标：
让学员了解构建多能工重要性
构建多能工应注意事项
如何制订训练计划表
互动问答：学员与讲师交流意见与问题！
讲师简介
{C}{C} 张恒
日本产业训练协会MTP课程认证讲师
日本产业训练协会TWI（JI+JR+JM+JS）课程认证讲师；
飞利浦中国投资有限公司 培训与组织发展经理
TWI现场精细化管理解决方案版权持有人
飞利浦TL/GL/GM（主管/线/组长领导力）训练营认证讲师
国际职业培训师认证课程讲师；
张老师是日产训MTP+TWI （4J）全国同时获得五项认证第17人，张老师多年的外企、民企、创业型公司等企业管理工作经验，先后在好孩子集团（香港上市公司，全球15000人）（香港上市）、飞利浦（世界500强公司，全球120000人）、苏州丰硕人力资源投资合伙人（规模200人）等公司担任生产主管、生产经理、培训与组织发展经理、总经理等职务。在飞利浦工作的期间接受了系统的培训与实践，尤其经理人能力素养提升、团队管理目视化系统设计、现场主管系统能力提升等较为擅长，张老师还获得了日本产业训练协会MTP、TWI、飞利浦TL/GL/GM（线，组长9天）训练营讲师相关的资格与认证。张老师从职员到管理、再从管理者到企业高管（投资合伙人），从“被管理→管理他人→带领团队”将管理理论、方法与实际工作相结合，张老师累计训练了上千名现场管理者，并在飞利浦、丰硕人力资源等公司成功导入MTP管理体系，为管理者梳理管理系统，从“人员管理、任务跟进、业务改善”三个维度出发，让管理做到目视化、效率化，规范了团队管理的统一思路。
在飞利浦公司精益推进的过程中，有效实施MTP、TWI系统课程为公司建立人才育成体系，推进现场建立良好人际关系，降本增效，减少安全事故等方面成交显著，每年为公司成本降低提供有效的方法和显著的效果。
张老师多年专注于现场管理项目领域，目前长期为客户提供培训与咨询工作，张老师将MTP、TWI系列课程与现场管 理融合、潜心研究开发出“MTP、TWI企业落地方案，（张老师是该现场解决方案结合的全国第一人，已申请版权）切实从客户现场实际出发，为多家企业解决了班组系统管理标准化、目视化的难题，有效提升了众企业管理者的思路方法与管理效率。